Semaine de Lycées français du Monde 2021

Du 29 novembre au 4 décembre, le Lycée Français de Séoul (LFS) participe à la 5e Semaine des Lycées français du Monde, en tant que membre du réseau AEFE.

Cette année, 17 projets sont proposés  par l’équipe pédagogique du Primaire et du Secondaire, sur le thème « Arts, sciences et développement durable : l’enseignement français pour se préparer au monde de demain ».

Retrouvez ci-dessous  les projets et événements auxquels participeront les élèves, le personnel et les parents du LFS !

SEMAINE DE LYCÉES FRANÇAIS DU MONDE

No.CLASSES OU CYCLETHÈME RETENUTITRE DU PROJETORGANISÉ PARDETAILS DU PROJETPARTICIPÉ PAR
1PS /GS A et BSciences,EDD et ArtLe cycle de l’eauIsabelle Subirana / Yu-Jin KimPrendre conscience du cycle de l’eau et de sa fragilité. Mise en lien avec la pollution. Réfléchir sur les leviers à la disposition des enfants de maternelle pour réduire ses déchets. A terme, le projet sera partagé avec une école en France. En arts visuels: remobilisation de différents graphismes pour réaliser une pluie virtuelle s’appuyant sur différentes techniques.Classes de PS/GS A et B
2MSA GSAArt, science et développement durableDes corps humains en matériaux recyclésCaroline De Massard / Esther KennyConfection de 6 corps humains en matériaux recyclés par groupes de 6 élèves de niveaux MS et GS. Dans le cadre de l’étude des différentes parties du corps, des articulations et après un questionnement sur le devenir de nos déchets, réalisation en groupes de corps humains (un par groupe) de grande taille avec l’aide d’un adulte par groupe. Une deuxième séance servira à présenter son travail aux autres camarades des deux classes.MSA GSA et MSB GSB
3CE1La pollutionArt, sciences et développement durable : l’enseignement français pour se préparer au monde de demainEva JohnDiscussion autour de la pollution à Séoul et du protocole mis en place au lycée français.
*Cliquez ici pour écouter les podcasts de la webradio
Tous les élèves de CE1 (classes de CE1 et de CP/CE1) M. Devinne/Mme Llagaria
4CE2ASciences et EDDAteliers sur le changement climatiqueAllison KLEISTBERGAteliers sur le changement climatique: expo, carnet de visite, jeux, ateliers scientifiquesCE2A
5CE2-BSciences,EDD et ArtLa montée des eauxArnaud LoiseauImaginer et représenter les changements liés à la montée des eaux.CE2-B
6CMDéveloppement durableRéalisation de mangeoires à oiseaux pour l’hiverLes enseignants de CMRéalisation de mangeoires à oiseaux pour l’hiverCM1 A/B, CM2 A/B
7Passerelle CMLe monde de demain = un monde inteculturelDes mots français qui viennent d’autres paysCCretonPréparation d’une affiche présentant des mots venant d’ailleursClasse Passerelle
8Du CM1 à la terminaleDéveloppement durableFormation des éco-déléguésComité de pilotage E3D, référent DD : Franck Bouttemy1h à rassembler les éco délégués pour une formation et initier les travaux autour du label EFE3DLes 20 éco délégués du primaire au secondaire
96e (avec la participation des élèves de CM1 et de CM2)La protection de l’environnement – lecture de conte moral autour de cette thématique.Contes’ActeStéphane JouaudLes élèves de Sixième vont passer dans les classes de CM1 et CM2 pour lire des contes qu’ils ont imaginés.Tous les élèves de 6e, de CM1 et de CM2. M. Lapuyade / M. Ory / M. Veron / M. Rochet / Mme John / M. Jouaud
106eA et 6eBTechnolgie et développement durableNos objets en CO2M.Ochs et Mme ChunAffichage de panneaux réalisés par les élèves pour sensibiliser sur l’impact environnemental de nos objets à travers leur cycle de vie.Les élèves de 6eA et 6eB
115eBEveiller la conscience écologique par la littérature et la philosophiePhilo-Fables pour la terreOlivier ZaccaroDans le cadre du concours de lecture 2022 de La Grande Librairie, les élèves de 5eB vont choisir des PhiloFables et en enregistrer une lecture expressive.La classe de 5eB
12Développement durableLa maison écologiqueSu Chia Chen / Marie Boulay / Emilie DuruisseauExposition des maquettes réalisées en technologie accompagnées d’un acrostiche sur l’un des éléments symbolisant le déveleppement durable de la maquette.3èA et 3èB
13Sciences,EDD et Artconcours de BDélèves de 3è (projet 3è)Dans le cadre du projet 3è, un groupe d’élèves organise un concours de BD en définissant des sujets autour de la thématique « sciences,EDD, arts ».les collégiens
141reLittérature et écologie« L’Homme qui plantait des arbres »Olivier ZaccaroDans le cadre du concours de lecture 2022 de La Grande Librairie, les élèves de 1re vont concourir dans une épreuve de lecture expressive d’une nouvelle de Jean Giono « L’homme qui plantait des arbres ».Classe de Première
15Collège/lycéeArt/sciencesQuand la Science se fait ArtFranck BouttemyExposition de planches scientifiques du XVIème au XXIème siècleA destination de tous les élèves 2nd degré
16CDIDéveloppement durableODD CubesV.Favre/ S. ChenRéalisation de cubes avec les 17 objectifs DD +affiches5ème A et 5èmeB
17Tous + parents, profs, adminDéveloppement durableRun & ZAP’Clement BagarreDans le cadre de la « Semaine des lycées français AEFE du monde », nous participons avec de nombreux établissements français (ligue sportive Zone Asie-Pacifique AEFE), à un challenge sportif sous forme de course à pied, marche, vélo, montée d’escalier, Workout. L’objectif est de parcourir tous ensemble, en cumulant les performances de chacun, le tour de la terre !Tous + parents, profs, admin

Le LFS publiera toute la semaine sur ses réseaux sociaux (Instagram & Facebook) les photos des diverses activités auxquelles participeront les élèves du LFS, le personnel et les parents. Ne manquez pas de suivre l’actualité tout au long de cette semaine et découvrez  la richesse et la variété des projets !

Vous pouvez également publier des photos de vous participant à l’activité directement depuis votre compte ! N’oubliez pas de taguer :

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#SemaineLFM

#Seoul

@aefeinfo !