It is that time of the year again! The 4th edition of the Week of the French Schools around the World ( Semaine des lycées français du monde, #SemaineLFM) is just next week, from November 30th to December 5th, 2020!

The Week of the French Schools around the World allows each school and each zone in this global school network to highlight what, in its daily operations and activities, falls under the common theme, which for this year is: Education for citizenship and solidarity, equality between girls and boys, equality between all students in an inclusive spirit.

The focus this year is therefore on the humanistic values that permeate French education. Humanist values, centered on the common good, of which its essential characteristics is even more ‘revealed’ with the global health crisis…

Its theme: « Citizens, equals and solidarity: French education to meet the challenges of tomorrow ». Click here for the events map from French Schools around the World.

Below is the list of the various activities at LFSeoul marking the occasion of #SemaineLFM. There will be related posts in the days and weeks to come, so stay tuned !

no.	THEME	LEVEL	ORGANIZED BY	PROJECT	TITLE OF THE PROJECT	DETAILS OF THE PROJECT	WHEN	PARTICIPATED BY
1	Promote equality between boys and girls	High School	M. Riad REZZIK	AZALEAS Webinar on gender equality	4e AZALEAS Webinaire et débats “Egalité entre les Genres, Comprendre et Agir”	A l’occasion de la semaine des lycées Français dans le monde, le Lycée Français de Séoul organise jeudi 3 décembre à partir de 17h (KST) une conférence exceptionnelle autour de l’égalité des genres. Au-delà des lectures et des débats, cette conférence marquera le lancement d’un projet de financement participatif d’initiatives en faveur de la promotion de l’égalité Garçon Filles dans le sport et notamment le football.	vendredi, 3 décembre	Secondaire, élèves des LF AP, Afrique, Europe LFS Secondary, French schools in the AP, Africa, Europe
2	Education for citizenship and solidarity	Middle to High School	Mme. Gaelle LAW-LAI	Constructing one’s future, presentations by the students of Terminale for the students of 3ème to 1ère.	Conférences (titre du projet en attente)	Les élèves de Terminales parlent du MOOC qu’ils ont suivi et du travail attendu en terminale dans les spécialités du baccalauréat: partage de conseils et d’expérience d’élèves sur des sujets de vie lycéenne, de société et/ou d’orientation	programmation en cours (semaine du 8 décembre)	programmation en cours (semaine du 8 décembre)
3	Promote equality between boys and girls	Middle School	M. Clément BAGARRE	Football juggling contest and participatory pool to fund an association or organization committed to the inclusion of girls in sports.	Concours de Jongles	– Jongles du pied et/ou genou – Jongles de la tête et/ou épaules – Jongles avec objet insolite (peluche, rouleau de sopalin, bouchon) – Jongles avec objet tenue insolite Un minimum de 5 jongles est nécessaire afin de valider la performance. Filmer sa performance et envoyer à eps@lfseoul.org	du 16 nov au 4 déc	Secondaire
4	Education for citizenship and solidarity	Kindergarten to High school	Mme. Luana MUNN	Write a letter to an elder [International American Section]	Letters of Love for the Elderly	The 4eme American International Section students organized a community project called “Love for our Elders.” This is a global letter writing project dedicated to helping American elders feel less lonely and more loved. Students wrote and collected handwritten letters from the LFS community to send to the elderly.	Letters were collected from November 10th to November 19th	The LFS Community
5	Equality among all students in an inclusive spirit	ALL	M. Stephane JOUAUD	Story reading project by the 6th grade classes for elementary students: Cycle 2 & 3.	Contes Act’	1. Les élèves de 6eA et 6eB liront leurs contes aux élèves de C2 et C3. 2. Les élèves proposeront une activité en anglais autour du conte et des émotions. Cette activité a été préparée en cours d’anglais avec M. Meurisse qui participe également au projet.	samedi, 20 novembre	novembre 43 6e A & B students – Elementary Classes: – Elementary teachers: M. Leduc, M. Ory, M. Lapuyade, M. Rochet et M. Desvignes – Secondary teachers: Mme Boulay et Mme Duruisseau, M. Meurisse
6	Education for citizenship and solidarity	Elementary School	M. Lionel ROCHET	‘Solidarity’ word, part of webradio project [CM1/CM2]	Acrostiche SOLIDARITÉ	Inventer un acrostiche rythmique autour du mot Solidarité qui sera enregistrer par quelques élèves de sixième .	13 novembre	Les élèves de CM2
7	Education for citizenship and solidarity	Elementary School	Mme. Morgane RECLUS	Eco-Citizenship [Bridge Class : élèves nouvellement francophones]	ECO-école	Imaginer et rédiger les règles d’un élève respectueux des principes de l’écologie à l’école.	A partir du 30 novembre	Classe passerelle Bridge Class
8	Education for citizenship and solidarity	Elementary School	Mme. Aline DEPOILLY	Gender parity in participatory democracy [CE2/CM1/CM2]	Qui ne se ressemble pas s’assemble		22 octobre	CE2, CM1, CM2
9	Education for citizenship and solidarity	Elementary School	M. Pierre ORY	Sung citizenship [CE2/CM2]	Webradio internationale	Préparation d’un chant sur le thème des différences et de l’inclusion Production filmée	A définir	CE2, CM2
10	Education for citizenship and solidarity	Elementary to Middle School	Mme. Eva JOHN	Solidarity and citizenship on Webradio with other webradio channels around the world		Web Radio intercontinentale entre les lycées de Nouakchott, Tunis, Turin, Lisbonne, Hong Kong, Séoul, Vancouver et Santiago du Chili. – lundi 30 novembre: « Faut-il être solidaire pour pouvoir vivre ensemble ? » – mardi 1er décembre : « Comment nos actions personnelles et locales influencent mondialement la protection de notre planète ?” – mercredi 2 décembre : « Doit-on nous disputer à cause de nos différences ? » – jeudi 3 décembre : “”Un citoyen ou une citoyenne, est une personne, enfant ou adulte, qui a des droits et des devoirs. À l’école aussi, tu as des droits et des devoirs : peux-tu donner un exemple d’un comportement citoyen dans ton école ?” – vendredi 4 décembre : « Quels sont tes droits en tant que citoyen et comment penses-tu pouvoir les défendre ? »	Tous les jours du lundi 30 nov au vendredi 4 déc	Lycées de Nouakchott, Tunis, Turin, Lisbonne, Hong Kong, Séoul, Vancouver et Santiago du Chili
11	Education for citizenship and solidarity	Kindergarten	Mme. Lucile GANDOIS	Student Alert Drill like hibernating animals			25 novembre	Maternelle
12	Education for citizenship and solidarity, equality between girls and boys, equality between all students in an inclusive spirit	ALL	AEFE	Participate in the AEFE Instagram photo competition “Students in French Schools around the World”		Les élèves et personnels du réseau sont invités à illustrer en images ce qu’apportent l’enseignement, la vie scolaire et l’ensemble des actions éducatives. Photographes, aiguisez votre regard sur des moments dans l’établissement (classe, centre de culture et de connaissance, club et association, foyer, et autres espaces) : le thème, « Élève des lycées français du monde », est libre d’interprétation et les angles d’illustrations nombreux ! Pour participer, deux hashtags sont à retenir : #élèvedumonde et #SemaineLFM. All students and staff of the AEFE network are invited to illustrate in pictures what teaching, school life and all educational actions bring at your school on the theme, “Students in French schools around the world”, is free to interpret and the angles of the illustrations are numerous! In order to participate, use the two following hashtags: #élèvedumonde et #SemaineLFM	Until 5th December	Tous les es élèves et personnels All students and staff